近期一集《最强大脑》中，功能游戏《我的世界》作为比赛道具在节目闪亮登场，巨大且复杂的迷宫夺宝地图一出现在大屏幕上就引来惊叹声一片。
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迷宫游戏登场，学霸选手娴熟解难题
这个由《我的世界》团队历时两个月打造的8×8迷宫地图，共有63个滑块，选手A需要将打乱的迷宫滑块复原，以此来占领滑块内的宝藏，选手B则要进入3D迷宫，根据选手A的标记找到宝藏，最后获得宝藏多的一队获胜。
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虽然比赛难度大，迷宫地图复杂，但是赛场上的学霸选手们依旧神采飞扬，操作娴熟，游戏套路层出不穷，看得台下的观众热血沸腾的同时又笑声不断。比赛第一阶段，两队选手仅用了5分多钟就完成了全部滑块的复原，第二阶段在立体迷宫中奔走的选手们熟练地操作人物，寻宝、挖宝、设障碍，一条龙，让人不禁猜测这些选手们该不会是隐藏的《我的世界》老玩家吧。
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可以陪孩子一起玩的游戏，对头脑发育有一定帮助。
这样的怀疑可不是空穴来风，毕竟迷宫夺宝可是导师戚薇当场表示觉得最好玩，自己最想参与，游戏感最强的一个项目，而且戚薇还在节目中透露自己就陪女儿玩过《我的世界》这个游戏，里面的蜘蛛、射箭小人等众多元素都让她印象深刻。
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作为一个全年龄向的功能游戏，《我的世界》适合家长陪同孩子一起玩耍，除了可玩性高，能够促进亲子关系以外，许多家长都和戚薇一样，认为作为功能游戏的《我的世界》对孩子的头脑发育有一定帮助。而这种认知是有科学依据的，一款正面的游戏在认知、社交、动机和情绪方面，都能对大脑产生正面影响。
在合理安排的前提下让孩子们玩玩这款游戏，以兴趣为引导，也许还能成就下一个学霸。
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游戏作为教育工具走进课堂。
实际上功能游戏《我的世界》还得到教育界的认可，把它作为培养学霸的辅助工具也已经不是什么新鲜的事情。在国外《我的世界》已经作为教育工具走进课堂，老师们用它来搭建建筑，开发组件，以此来开发学生们的想象力和创造力，取得了一定的效果。
现在国内也开始做这方面的尝试，将游戏和课堂结合，南航的闻新教授就用游戏方块搭建了所需的航天课件，并将这种立体可视化的新奇课件带进课堂，取得了很好的效果，这些火箭发射台、空间站等虽然只是方块的堆砌，但因为细节精细，现实还原度高，深深吸引了学生们注意力，在提高教学质量的同时还正确引导了孩子们对游戏的态度。随着这种尝试的增多，《我的世界》开始越来越受到国内外教育界青睐，成为新兴的教育辅助工具。
游戏，成学习的辅助工具
《我的世界》作为一款功能游戏成为教育上的辅助工具，不仅是因为它的娱乐性能够引起孩子的兴趣，更是因为它确实对孩子的头脑发育和能力锻炼都能起到一定的积极作用。
一直以来科研界对于游戏的态度都是开放而积极的，在科研界普遍认为游戏时人脑的工作强度和学习时的工作强度是一样的，在这样的理论支持下，教育界也在积极研究怎样运用游戏的娱乐性来提高孩子们的学习兴趣和学习能力，更好的将《我的世界》这个教育辅助工具应用起来。
面对这样的氛围，身为家长完全可以在适度游戏的原则下让孩子们试试《我的世界》，毕竟这是一个学霸爱玩，玩出过学霸的游戏，同样是玩游戏，不如来玩正能量、有益处、积极向上的正向性功能游戏。
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